010 Coreograpi hip hop

009 Biografía del autor

Carlos Cuauhtémoc Sánchez

Escritor mexicano (México, 1964). Licenciado en Ingeniería y Catedrático de Dirección de Empresas y Ciencias Exactas, con sus libros sobre la familia, el perdón, la fe y la formación del carácter ha sido uno de los guías culturales de moda para en Latino américa y reconocido como uno de los filósofos más autorizados de la superación y el liderazgo. Para sus detractores, sin embargo, es sólo otro escritor de libros de autoauyuda, un moralista conservador cuyo éxito se fundamenta en las carencias educacionales de la sociedad moderna. Sus libros han alcanzado las listas de los best sellers dentro de la literatura latinoamericana, habiendo sido algunos de ellos traducidos al inglés, al francés y al portugués.

A raíz de su popularidad, Carlos Cuauhtémoc Sánchez ha sido también colaborador en diversos foros de radio y televisión como especialista en el área de formación humana. Obtuvo el Premio Nacional de las Mentes Creativas otorgado por la Dirección General del derecho de Autor y el Premio Nacional de la Juventud en literatura otorgado por el Presidente de México. Ha impartido también conferencias en los numerosos auditorios del mundo hispano.

Entre las obras de Carlos Cuauhtémoc Sánchez destacan Un grito desesperado (1992), Juventud en éxtasis (1993), La última oportunidad (1994), Volar sobre el pantano (1995), La fuerza de Sheccid (1996), Juventud en éxtasis 2 (1997), Dirigentes del mundo futuro (1998),Contraveneno (1999), Sangre de Campeón (2001), Sangre de Campeón Sin cadenas (2002) y Sangre de Campeón Invencible (2003). Su última obra, titulada El misterio de Gaia (2004), constituye con su mezcla de géneros una audaz y cuestionada innovación narrativa

Se interesó por la literatura desde los 7 años, influenciado por su abuelo, quien era escritor. Se convirtió en un ávido lector y anhelaba ser escritor. Durante su infancia y adolescencia, participaba en todo tipo de eventos que lo acercaran a su pasión: Declamaba, escribía poesías, participaba en todos los concursos de redacción a los que podía. En la edad universitaria, paralelamente a sus estudios, escribió su primera novela, la cual fue rechazada por más de 10 casas editoras. En 1983 se acercó a la universidad donde cursaba sus estudios profesionales para solicitar apoyo en la publicación de su primera novela, "Te extrañaré". Recibió dicho apoyo y continuó buscando casas editoras que se interesaran por publicar y distribuir su trabajo.

Durante esta etapa también destacó por sus actividades deportivas como ciclista, siendo Campeón Nacional de Ciclismo Juvenil en nueve ocasiones. Representó a México en el Campeonato Mundial de Ciclismo en Alemania y obtuvo el récord de velocidad.

Editorial Panorama fue la primera casa que publicó su obra "Un grito desesperado" y fue un éxito de ventas. Posteriormente, Carlos Cuauhtémoc Sánchez fundó la empresa Editorial Diamante, hoy Ediciones Selectas Diamante, y publicó el resto de sus obras a través de ella.

008 Biblioteca #2

TITULO: Sangre de campeón
AUTOR: Carlos Cuauhtemémoc Sánchez
PALABRAS CLAVES: Semillas,lagrimas,regalaría,perdóname,hijo mayor,teléfono,privilegio,pintura,recordé,ayúdame,cuatrimoto,nube de vapor,bañaban,caldera,tenían escapatoria,intimidad,cuerpo humano,ojos suplicantes,director.tubos,obedece.
NOMBRE DE PERSONAJES: Lobelo,carmela,mamá,papá,ricky,mujeres,administrador.
PAGINAS LEÍDAS: Pág. 22-34

007 TALLER NÚMERO 1 EN BIBLIOTECA

TITULO: Sangre de campeón

AUTOR: Carlos Cuauhtémoc Sánche 

NACIONALIDAD: Cuidad de méxico

RESEÑA:La obra nos da un tema principal de emociones, aventuras de niños que están en problemas familiares la cual con ayuda pueden resolver y ese espíritu de triunfo lo hace más interesante.

PALABRAS CLAVES: Escaleras, Salta, burla, salio por los aires, hermanos, motocicleta, televisión, desastre, trampa, Riky, pelota, monstruos, secreto, carta.

RESUMEN: La historia habla de dos hermanos que un dia saliero de paseo

007 PROTOCOLO#60

PROTOCOLO # 60

NUMERO DE CLASE: 32/65

FECHA: JUEVES 9 DE JULIO

HORA DE CLASE: 7:00AM-8:00AM

LUGAR: AULA 211

ASISTENTES: 36 estudiantes

AUSENTES: Manuela Bedoya, Bryan Molina

LOGRO: Identificar las pautas de trabajo para el tercer periodo

AGENDA

1. Llamado a lista

2. Lectura del protocolo

DESCRIPCION DETALLADA DE LOS TEMAS Y ACTIVIDADES TRABAJADAS EN LA CLASE

1=Llamado a lista: El llamado a lista se realizó en la clase de ética, luego se nos dio una nueva orientación para el llamado a lista.

2=Lectura del protocolo: El compañero Mateo Gómez Vallejo leyó el protocolo luego se le hicieron algunas observaciones porque estaba recostado al tablero, tenía un tono de voz bajo, hablaba muy enrredado y no miro a los compañeros.

3=Orientaciones: Se nos dieron unas orientaciones para que de ahora en adelante tengamos en cuenta cómo salir a leer el protocolo tiendo una buena posición, fijase en el lugar que se va hacer, el tono de voz, y la mirada.

4=Pautas de trabajo: Se les pidió a los compañeros que buscaran en el blog noveno jomaber el formulario de 906 debíamos poner  los datos que habían allí y los que no habían mandado el formulario anterior podían mandarlo, luego se nos preguntó sobre lo que habíamos  visto de las pautas de trabajo que fueron la elaboración del cuadro, la explicación de cómo se iba a trabajar el protocolo, como iba a ser el baile, la forma de trabajo, como se debía corregir el trabajo escrito y todos a leer. También se dijo Todos a leer se debe tener listo para la próxima semana junto con las pautas de trabajo que deben ir firmadas y pegadas en el cuaderno.

5=Trabajo escrito: Se le explico al grupo como se debía corregir el trabajo si solo es la portada se debe hacer una nueva y ponerla encima de la otra también los que se equivocaron el la cibergrafia o el índice no tenían que hacer todo el trabajo entero.  Y a los  que tienen que repetirlo todo son los que dejaron espacios y se equivocaron el orden se dijo que los estudiantes que no lo entregaron debían hacerlo y que se podían hacer preguntas sobre el trabajo pero no preguntas obvias.

6=Palabras claves: Se dijo que debíamos coger un texto y leerlo y para saber si nos  gustaba  teníamos que mirar quien era el autor del libro, ojearlo y no mirar la pasta ya que puede ser algo que no nos guste. En el momento de estar leyendo debemos acordarnos de lo que se lee y para acordarnos debemos tomar nota pero solo de las palabras claves para no tener volver a leer lo anterior, se explicó que las palabras claves eran verbos y sustantivos y que con estos se podían formar un grupo de palabras que nos recordarían lo leído y que no se podían poner 100 palabras si no de 1 a 10 palabras pero que esto dependía de la capacidad de lectura de cada uno y aprenderse la técnica.

COMPROMISOS

La docente mando el siguiente compromiso

-Buscar en el blog novenojomaber.wordpress.com el link formulario de 906.

EVALUACION DE LA CLASE: La clase estuvo interesante ya que conocimos la nueva forma de llamar a lista, como salir a leer el protocolo y aprendimos más sobre las palabras claves.

Protocolante Michael Steven González Galeano #12